Подборка конкурсов и интерактивов для выпускного ***** Разговорный интерактив "Великие фразы наших родителей" Ведущий: Говорят что родители проживают 2, 3, 4 жизни. Свою и жизнь каждого своего ребенка. И ведь действительно, все 11 лет они жили вашей жизнью радовались вашим успехам и вместе с вами переживали неудачи. У каждого из родителей наверняка, не раз, возникало ощущение, что они учатся вместе с вами. А эти знаменитые фразы наших родителей. Кому из нас, проверяя уроки, они не говорили: Тебе одному в школе ничего не задают? Или когда вы говорили: Хочу Айфон, они что вам отвечали? …. Хотеть не вредно. Кстати, давайте вспомним знаменитые фразы наших родителей. Я начинаю говорить фразу, а вы продолжаете! Зачем тебе эта кока-кола? Это же сплошная... химия! Хватит ковырять в носу …. палец сломаешь. Не доешь суп я тебе его…. за шиворот вылью. У меня голова болит от твоей... музыки! Я тебе слово, ты мне ...10. Не будешь учиться, пойдешь... в дворники! Посмотрим на твоё ….. поведение. Не корчи рожи. Щас тебя кто-нибудь напугает…., и ты навсегда такой останешься! А если все с крыши прыгнут….., ты тоже прыгнешь? А вообще, откуда взялись эти фразы? От родительской любви. Ведь о ней, о любви можно сказать по-разному. Можно говорить я тебя люблю, а можно сказать - Не ешь всухомятку. Вылезай из воды, у тебя уже губя синие. Надень шапку, на улице холодно… Нет на свете людей, которые бы любили бы вас так преданно и самозабвенно, как ваши родители. Кстати, а помните эту знаменитую фразу родителей? Вот подрастешь, ты нам ещё …. спасибо скажешь! Давайте скажем Спасибо вашим родителям! ***** Разговорный конкурс-розыгрыш "Веселая грамматика" Ведущий: Ребята, предлагаю вспомнить грамматику. Вернее так - "Веселую грамматику". Я буду называть слова в единственном числе, а вы будете отвечать во множественном. Например: плот. Вы говорите во множественном числе…плоты. Отлично! Все понятно, начнем. Плот - плоты. Крот – кроты. Грот - Гроты (а правильно грОты) Дуга - дуги. Рука – руки. Мука - муки (множественного числа нет) Житель - жители. Любитель – любители. Учитель - учители (а правильно учителя) Грек - греки. Узбек – узбеки. Человек - человеки (а правильно люди) А теперь глаголы неопределенной формы нужно поставить в первом лице. Например: гулять - гуляю. Итак: Читать - читаю. Мечтать - мечтаю. Блистать - блистаю Свистать - свистаю (а правильно свищу). Я буду называть слова мужского рода, а вы называйте соответствующие слова женского рода: Повар - повариха. Портной - портниха. Купец - купчиха Храбрец - храбчиха (нет женского рода) Последняя попытка. Называю слова женского рода, а вы - соответствующие слова мужского рода: Коза – козел. Оса - осел (нет слова женского рода) ***** Перед началом активного блока можно провести мини-игру "По журналу становись!" Это игра предполагает, что класс (или каждый класс, если их два) выпускников быстро выстроится в том порядке, как они были записаны в классном журнале. Ведущему нужно обязательно проверить, правильно ли построились выпускники. Для этого лучше заранее попросить классного руководителя прислать фото журнала. ***** "У кого мобила круче?" В этой игре участвуют несколько человек вместе со своими мобильными телефонами. Они разбиваются на пары, встают по разные стороны слегка наклоненного стола. Партнеры, стоящие у высокой части переводят свои телефоны в режим виброзвонка и одновременно кладут их на вершину стола. Вторые члены обеих команд начинают звонить на эти телефоны. Естественно, что трубки начинают вибрировать и двигаться вниз по столешнице. Таким образом, побеждает именно та команда, чей телефон окажется более крутым, и быстрее достигнет финиша, где его поймают игроки ***** Танцевальный конкурс "Молекулы" Как известно, молекулы состоят из атомов. На танцпол выходят все выпускники, которые и изображают одиночно танцующие атомы (хаотично передвигающиеся в пространстве). Когда ведущий скомандует, участники должны собраться в молекулу, состоящую из нескольких атомов. Сколько атомов будет в молекуле, решает ведущий. Он произносит фразу «Молекула 6» или «Молекула 4», и именно столько человек должно объединиться в одну группу, крепко обнявшись. Тот, кто не успел пристроиться ни к одной из «молекул», выбывает из игры. Потом опять хаотичное движение атомов, и новая команда ведущего. «Атомное» веселье продолжается, пока в центре зала не останется пара, объединившаяся по команде «Молекула 2». Именно эти участники получают приз или звание «Знатоки Химии». ***** "Переправа" Участники выстраиваются в две-три команды-колонны на одной линии. Задача: отвечая правильно на вопросы ведущего, делать шаг вперед и добраться до другого берега. Совещаться можно, только не разбивая колонну (это будет самым сложным). Ответив правильно, вся колонна делает шаг вперед. Кто не успел (ответил позже или неправильно) — остается на месте. Выигрывает команда, первая прошедшая переправу. Вопросы лучше подготовить на знание школы, учителей и т.д. Сколько лет школе в которой вы учились? Как имя отчество учителя химии? В какую сторону открывается дверь в кабинет директора? Какого цвета глаза у завуча? Сколько окон на первом этаже где раздевалка? Чем украшены стены и окна в столовой? Размер школьной доски? Сколько всего кабинетов в школе? И т.д.